《五十路息与子》剧情简介
一日先生外出东家偶进书房看见此洞细问学生学生告知其故东家皱眉道：‘好好板壁为何如此遭塌即或忍不住放几个屁也是人之常情何必定要如此少刻先生回来你务...并是太平之尊俱为称意之花于斯之时：天帝来观神君惊顾太一徬徨群灵奔赴三十有二司朝二万四千宰拆天上枝枝人间树树曾何春而何秋亦忘朝而忘暮不夜之彩何...
应加何习学之处尚求指示燕勇道：古之剑可施于战自古帝王各有剑士至剑士之多莫过我朝太宗太宗有剑士千人都有万夫不挡之勇惜其法不传断简残编中虽有一二歌决亦不详其说近...
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☀万众宠爱太阳君
以前自己整理中国导演的代际划分时对第四代导演的记录是“以60年代电影学院毕业生为主有理论也有实践有别于第三代的赞美或控诉两个向度善于体现大时代背景下的小故事”我认为本片的导演吴天明和他的本作就是上述总结的最精准的例证也因此本片是第四代导演的代表作之一看过百鸟朝凤吴导的遗珠五十路息与子也是接近的题材——传统单传手艺人的吃饭手艺在断代命运面前的挣扎但是本片表达的东西无疑较之更为复杂一些“重男轻女”的性别矛盾、“下等人戏子”的阶级矛盾与生存压力混杂交织成了“大时代”而老戏骨朱旭所饰演的卖艺人正是时代之下的“小人物”和同是第四代的谢飞导演相较我认为他们真的是理论实践俱佳剧本推进得不突兀每一环的矛盾或情感的变化都有细致的铺垫非常讲究开篇的蓝色迷雾就给全片定调学院派牛
